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校史館設計首先要凸顯學校精神，一所學校在長期辦學歷史中，勢必形成自己的學校精神，形成一種理想與價值取向，成為學校的靈魂。
2021年09月25日
大學園區(qū)環(huán)境具有濃重的文化氛圍，因此學校標識導向系統(tǒng)在設計時除了為學校師生提供完善、正確的導視信息外，還應該通過標識導向系統(tǒng)營造出學校特有的文化氛圍。這不僅有利于塑造學校形象，對于加強學校文化建設方面的作用也越來越突出。
2021年09月25日
校史館設計承載著一個學校的發(fā)展歷史以及源遠流長的豐富文化內涵，它在向人們展現(xiàn)學校發(fā)展歷程的同時又可以激勵學生積極向上，不斷進取，在各個方面樹立起成人成才的觀點。因此對于校史館設計方來說，無論是場館的構造還是精神內涵的賦予都有著很高的要求。
2021年09月24日
校史館設計是一座展示學習實力的展館，校史館的設計通常考慮到校史館的整體空間的局限性，內容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性。
2021年09月23日
校史館設計應當考慮到校史館的整體空間的局限性，并不是簡單的呆板式陳列，而是需要通過互動體驗傳播式展現(xiàn)出來，把學校的發(fā)展相關內容以講故事的形式生動地呈現(xiàn)出來，由此給參觀者帶來更多的情感體驗，可有效實現(xiàn)傳承校史、文化育人的重要教育功能。
2021年09月22日
在現(xiàn)代校史館設計中，不僅要緊密結合學校發(fā)展實際，更要與當前教育發(fā)展相銜接，采取“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”相結合的模式，采用現(xiàn)代化多媒體技術的展示方式，讓展示內容更加新穎、靈活，將簡單呆板的靜態(tài)展示變成生動的故事講述，有效地凸顯出學校的精神及歷史文化。
2021年09月18日
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